| Do | Lu | Ma | Mi | Ju | Vi | Sa |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
| 28 | 29 | 30 | 31 |
"Manuela en el Congreso" es el Centro de Recursos Parlamentarios que se enmarca en el proyecto "Contribuyendo a la labor parlmentaria", ejecutado por el Movimiento Manuela Ramos y el Instituto Peruano de Educación en Derechos Humanos y la Paz - IPEDEHP, con el apoyo del Fondo para la Reforma del Sector Público y de Políticas Públicas de la Agencia Canadiense para el Desarrollo Internacional (ACDI).
Estudio elaborado por los economistas Enrique Vásquez H. y Álvaro Monge Z.
Estudio elaborado por los economistas Enrique Vásquez H. y Álvaro Monge Z.
MUJERES Y HOMBRES TENEMOS DERECHO A PARTICIPAR CON IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN LA VIDA POLÍTICA DEL PERÚ: LA ALTERNANCIA FORTALECE LA DEMOCRACIA
Martín VEGAS TORRES
El debate sobre la educación en el Perú no puede quedar reducido, sí reducido, a la problemática de los docentes, al examen de calificación (excesivo en mi opinión), o a la cantidad y calidad de las instituciones pedagógicas. El problema es más de fondo y debemos empezar por debatir el rol del Estado en la oferta de servicios educativos y evaluar cómo éste y los gobiernos anteriores han concebido y conciben este derecho ciudadano fundamental.
