Informe Defensorial 131: Gratuidad en las Escuelas: Un Compromiso Pendiente
Defensoría del Pueblo
Año: 2007
El informe hace un análisis de 788 familias residentes en cinco regiones del país (Cuzco, Junín, Lambayeque, La Libertad, Loreto (Maynas) y Lima Metropolitana. Recoge informes realizados por la Defensoría del Pueblo acerca de quejas por cobros indebidos de matrícula, entre el año 2004 y 2007; así como supervisiones del proceso de matrícula realizados, etc.
El informe desarrolla el derecho a la educación gratuita y las obligaciones que tiene el Estado, de acuerdo a la normativa internacional y nacional
De acuerdo con el Informe, el concepto de gratuidad no sólo se limita a la eliminación del cobro de matrícula, sino obedece al desarrollo "de una estrategia que garantice a todos los niños y niñas de la disponibilidad de materias de estudio, uniformes, transporte y alimentación"
Respecto a educación pública en el Perú, se señala que no esta financiada únicamente por el Estado, sino también por las familias, produciendo dos efectos en el acceso a la educación pública: desigualdad en los recursos (considerándose como un privilegio) y desigualdad en las condiciones de enseñanza (considerándose como un servicio discriminatorio).
| Adjunto | Tamaño |
|---|---|
| Primera Parte | 1.17 MB |
| Segunda Parte | 958.44 KB |
| Tercera Parte | 1.77 MB |